2008年—2014年在丽娟实验艺术教育学习7年

入取院校：美国波士顿大学 数学和经济专业 Boston University

乐琪自述——

从幼儿园中班开始到小学结束，我的与艺术相关的课外课就是在丽娟画室，7年的坚持，让我看待事物有了自己的态度和不同的视角，是独特的创意、坚定的意志和足够的自信，自己喜欢和感兴趣的事就要长期坚持、认真对待，在丽娟没有好和坏、像或不像，都是独一无二的作品，这让我保持了我个人特色和想象力。

乐琪妈妈——

记得第一次丽娟画室是带乐琪去上体验课，也是我们家长对机构的考察，当时丽娟画室只有朝阳一个工作室（是个两居室），给我们的感受是这里的老师给孩子很高的关注度，而且丽娟老师亲自授课（直到现在丽娟老师还一直坚持亲自授课），我们对此印象很深（这也是我们最终决定留在丽娟学习的重要原因）；乐琪课后反馈还想再来，她说老师把她画的画贴到了黑板上，她想下次再来，想继续画，就这样乐琪在丽娟一学就是7年多，直到她出国上高中；

我们送孩子来画室就是学画画的，但随着丽娟老师对于绘画的理解，很多新鲜、有活力的思想融入到教学中，有陶艺、有剪纸、有木工、有废物创造，还有团队合作的作品、舞台剧等等，超出我们的想象，所有这些作品从起初构思到设计到实现都是以孩子们的细想为主线，最终将孩子们喜欢的作品呈现给大家，能把这些孩子聚龙在一起，引导他们坚持做完，解决过程中的各种突发事项、难题，可以看出丽娟的老师们幕后做了很多工作；我们家长每次看到孩子自己展示并讲解作品都非常的感动，这才是内在能力的提高，让孩子有独特的思维方式、独立思考能力、增强了自信心，更重要的是学会欣赏自己、学会相信自己，这点在乐琪后来的出国独立学习过程中起到了很大的作用，乐琪每当感觉累了或是有了冲动、也或是有些烦恼问题的时候她就会去做陶艺或是做手工，整个过程让她轻松许多，很多问题也就化解了，她说她喜欢数学，特别是解难题的过程可能跟这有关系，要有足够的耐心、反复多次的尝试、挑战，她很享受这个过程。

真心的感谢丽娟的老师们的辛苦付出，他们是用心在做事业；丽娟机构的理念、价值观让他们不忘初心，坚持走到现在，也让我们看到了坚持的效果，这就是教育真正的价值，祝丽娟机构的老师们新春快乐，相信相信的力量。