“丽娟实验艺术教育三年展-生长”大型实验艺术展圆满落幕!展览期间陆陆续续迎来了许多寻找自己作品的小艺术家和家长们,这场展览因你们的参与被赋予了更多的精彩与可能,同时展览对每一位小艺术家都会是一次收获和成长!来和我们一起倾听关于孩子与“生长”的分享吧!
今天我去参加了Timi的第一个画展,在这个大型的画展中有Timi的两幅作品,也许他还没有意识到这是他创作履历上非常重要的经历,但是他看完展览特别开心的和我说,妈妈我是画家了,我说对,你就是画家。
回想半年来Timi的成长,恍若隔世,从拒绝进教室到站在教室门口招呼孩子们回来上课,从画笔都拿不好到不光拿稳了画笔还画出了自己,从对墙上的锯子胶枪好奇的仰望到用他们做出一艘艘立体的大船,正如主题生长一样,在这里你也在生长,用你的经历,用你的感受,生长、滋养着你自己。
2018年3月10日种子的物理研究。这一天在你心里种下了一颗种子,从这天开始,你细心照料着它们,给它们建了家,制作了守护精灵。每一周来丽娟教育上课,第一件事你就找到它,问问一周它们过的好不好。我还记得你兴奋的告诉我种子发芽时的样子,眼睛里闪着亮光,我知道你感受到了生命的力量。有一次下课你很难过的说自己的小苗倒了,下一次课你给它做了架子,你说这样它才能更好的生长。每一次你都努力的画下它们的样子,为它们浇水,来的时候找到它们,走的时候和它们再见,我知道你感受到了责任。在生长主题的最后一节课,你问我,妈妈你照顾我,是不是就和我照顾小苗一样?看来生长对于你也赋予了更多的意义。
生活中也是如此,你开始去寻找生活中的种子,比如胡萝卜是不是种子,草莓的种子在哪里,再到后来你开始研究红苹果和绿苹果的种子有什么不一样,白瓜子和黑瓜子有什么不同,再到后来你会问我怎么知道这颗种子能不能发芽,如果把种子带到太空会怎么样。
生命最可贵的是发现和思考,在生长的大环境下,你在发现和思考中无限循环,这就是你的生长,无限,皆有可能……
——Timi妈妈
孩子们,老师们,家长们共同参与了一场进入内心世界,打开想象空间的体验之旅。上千件孩子们的作品有一个共同的主题——生长。每一件作品都有它的作者独特的气质,仔细看下来都能看到它从孩子的心中生长出来,一步一步长大,变化,发展,成型的全过程。
这些作品让我看到了孩子的内心世界是非常丰富的,也是不可预期的,我们很难给它限定一个框框,或者设定一个目标,这样做很可能会失败,因为你不知道它将长向何方。遗憾的是,现在蓬勃发展的课外教育机构大多比较功利,或者强调成人审美标准,而忽视了孩子内心的感受和欲望。所幸这里的孩子们得到了尊重和保护,他们每周有一次三个小时自我探索之旅,他们可以安静的,专注的向内探索心中的感受与冲动与好奇心,向外探索世界的多彩与意外,了解并尝试各种材料的特性与表达方式,然后将这三者混合在一起,创造出他们自己的世界。这个世界不应该有名家名作,不应该有技法临摹,不应该有头悬梁锥刺股,也不应该有家长的期待。
现在的社会越来越多样化,分工越来越精细,社会包容性也越来越好。任何一项专长都有生存空间,甚至如果这一专长如果是发自兴趣和欲望的话,还会生存的非常好。活出自己的人,好奇心驱动的人,越来越适合未来社会的发展。功利的教育方式已经过时了,培养出的优秀的螺丝钉很难适应未来社会高速的变化。但目前像丽娟教育这样的理念还是比较小众的,但这是未来教育的大趋势,希望丽娟教育的影响力越来越大,改变更多人的教育观。
——张牧爸爸
参加了宣宣作为“参展艺术家”身份的“丽娟实验艺术三年展一生长”主题展——关于生命与变化的艺术命题。孩子们用艺术创作回应了对这个生命隐喻的关注、感受和持续性思考。从植物种子最基本的胚胎,蝴蝶的自然形态变化,宠物金鱼被人为变种的美学形态研究,从肥皂水泡泡的爆炸,金属的生锈与氧化,发泡胶的膨胀,昆虫伤口愈合式的生长……不同的物质材料,不同的实验方式,感知、探究、思考、表达,得到满足,且与众不同。宣宣有一幅作品是以植物为材料做拼贴创作,一大半植物在纸的外边,宣宣给我讲:“它长啊长,长得太开心了,就长到外面去了,想去看看世界外面的风景”。我想,他在做的过程中也一定是很开心的吧!
——宣宣妈妈
周六去看了“丽娟实验艺术三年展一生长”,其实,我很少去凑展览开幕式的热闹,只是因为小朋友在这个机构学习,我也想看看关于生长这个课题各个年龄小朋友们不同的表达。小朋友很像有小主人的感觉,也许因为这里都是他们自己的作品,也许生长主题很熟悉,她看的很仔细。回来的路上,我一直在想,我不知道如何给孩子美育的引导,但是我可以选一个让她自由的机构让她去体会。
——李澍妈妈
“丽娟实验艺术三年展一生长”展厅里展示着孩子们的课题作品,每个展示区细节的处理都在传递着老师们对孩子们的用心和专注!丽娟的老师们追求的是一种人文美学!注重培养孩子们源于内心,遵从自然的创作灵感!很大的收获:在展厅还同萍子老师不期而遇!
——雷蕾妈妈
带着孩子看画展感觉非常好,不同年龄段的作品一起呈现,让他对未来在丽娟教育的学习有更立体的认识;看到自己的作品挂在墙上,有浓浓的自豪感,被认可的感觉太棒了。另外,他能够读懂这些作品,不再认为看画展是无聊的活动,而是充满了兴趣和探究。谢谢丽娟实验艺术教育机构策划这么高质量的活动,棒棒的!
——赵宥钧妈妈
丽娟实验艺术三周年展,展出了几乎所有学员的作品,无论是四岁还是十七岁,经过老师们的巧饰都呈现出大师的作品气质,小朋友参展最开心的是可以在签到墙上创作,这一下子就画了大半的时间。
——小宇妈妈
在丽娟实验艺术三年展,很轻松找到了哥哥的作品。上次的《北京北京》主题展,已是三年前。哥哥从说着“金瓦金銮殿”,叫卖冰糖葫芦,表演皮影戏的娃娃,长成了翩翩少年。
——延延妈妈
三年展,是丽娟教育每三年举办一次的孩子们的作品展览。我们在丽娟教育学习了一年半,在展览上看到了自己的作品,孩子的心里应该是很骄傲的。我们很欣喜,不仅是因为展览本身就是孩子们的一次集体作品,让我们感受到了原生、真实、自由、成长,而对于孩子来说,有吸收也要有输出,甚至,输出带给孩子的自信、反思和激发更为重要。这次展览展出了丽娟教育的踏实、坚定、不急不躁。
三年是一个积淀,也是孩子和我们的又一次出发。支持孩子的最佳路径就是跟他一起成长,支持丽娟教育也是如此。
——唐小玗妈妈
丽娟实验艺术三年展圆满落幕,
我们收获太多感动和成长,
下一个三年展,
我们一起期待会更好!