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[ 与北京顺义国际学校的学术交流 ]     日期:2011-10-30    点击次数:2319
与北京顺义国际学校的学术交流
    2011年10月25日下午,丽娟实验艺术教育机构的老师们应邀来到北京顺义国际学校进行教学交流访问!顺义国际学校是伴随着中国改革开放成长起来,只有在华外籍人士的子女才能入校学习的专门院校!以前主要接受驻北京的大使馆人员的外籍子女!进了若大的校园,看见如此众多不同肤色的孩子与各个年龄段的青少年,我们仿佛置身于一个小小联合国。  
     在安老师的陪同下,接待我们的是美国的杰夫老师!他目前正在给学生上电脑美术的课程!学生年龄在11~13岁左右!杰夫详细的告诉我们,虽然这类课程是比较强调技术的训练以及对电脑软件的掌握,在基本造型的练习上,他还是比较强调传统素描勾线的能力,只是使用的媒介由原来的素描纸和铅笔换成了现在的手写板和电脑屏幕!在学生参考的经典作品样式上,杰夫选择了很多西班牙艺术家达利的作品,因为他的作品比较容易启发学生的想象力!         
     在素描的课程中,杰夫都为我们展示了许多学生的优秀作业,在长达6-7周的课程过程,每个学生都设计自己的艺术造型,里面的内容要通过绘画来讲述自己个人的故事,因为在这里读书的孩子,旅游成了他们的家常便饭,每个孩子基本上都见多识广。杰夫说,通过视觉艺术的造型训练很能够表达出他们这样的生活经验!   
     杰夫还带着我们参观了走廊里面其他老师的课题展示,其中隔壁的老师正在带领学生们做抽象绘画的练习,参考的艺术家也是西方美术史上的著名抽象画家康定斯基!看着展墙上面学生有模有样的抽象绘画,丽娟机构的老师们感叹这里面教学条件之优越,教师素质之优秀,室内外教学环境之优美!尽管在教学内容及模式上,基本上与欧美的教学环境没有什么差别,但在课题的设置和室内外环境的设计上,都能看出校方有意突出了:中国式的牌楼,汉字,戏曲脸谱等北京的历史文化元素!
     之后丽娟机构的老师也与杰夫交换展示了自身的教育理念和学生作品,杰夫针对我们教学方法也提出了他自己的一些独特视角。艺术不分国界,对艺术的理解与教育使两个国家的老师找到了彼此的共鸣!       

■教学楼宽敞的教学环境

■我们来了,很棒的图书阅览环境

■顺义国际学校建校的历史有30年了

■中国传统与现代的奖杯

■快乐的秋千,我们也应该有一个:)

■有趣味的参照艺术作品

■家,关系

■传统的环境

■一件大幅面作品,细看有许多亮点哦

■在中学部与杰夫等艺术课程老师交流

■杰夫老师介绍传统文化的艺术课程

■走廊上孩子们艺术作品,太棒了

■对艺术家创作方式的再讨论与再创造

■孩子们色彩的渐变变化作品

■感谢顺义国际学校安老师、杰夫老师等的热情款待:)

 
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